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大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)A Pro計(jì)劃
周末面授+專(zhuān)享私播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng)大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)B計(jì)劃
面授課+私播課+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng)CPA專(zhuān)享私播班
專(zhuān)屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù) 全套直播課程 高清網(wǎng)課 實(shí)景網(wǎng)課CPA名師直播班(三年)
專(zhuān)屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù)+重難點(diǎn)直播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課非公眾公司可以發(fā)行股票超200人嘛? (看到非公眾公司定義說(shuō):“股東少于200人的公司”,但老師上課時(shí)說(shuō),非公眾公司發(fā)行超200人需要核準(zhǔn))有點(diǎn)搞不清
營(yíng)業(yè)利潤(rùn)
這兩題都是需要計(jì)算營(yíng)業(yè)利潤(rùn) 為什么第一題不用減交易費(fèi)用,而第二題的B減了交易費(fèi)用
三 不懂畫(huà)紅線(xiàn)連起來(lái)的這兩個(gè),后續(xù)計(jì)量模式和計(jì)提折舊有什么關(guān)系
三 為什么固定資產(chǎn)劃分為持有代售非流動(dòng)資產(chǎn)時(shí)停止計(jì)提折舊
一般情況下,銷(xiāo)售收入虛增風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銷(xiāo)售收入虛減風(fēng)險(xiǎn)。若某國(guó)資委對(duì)下屬?lài)?guó)企管理層擬實(shí)施新一輪業(yè)績(jī)考核,并將以前未作為考核指標(biāo)的銷(xiāo)售收入環(huán)比增長(zhǎng)率作為新的重要考核指標(biāo),則審計(jì)師在基期審計(jì)時(shí),應(yīng)將銷(xiāo)售收入的虛增作為特別風(fēng)險(xiǎn)對(duì)待。
判斷題,為什么是×呢?
企業(yè)合并
同一控制下的企業(yè)合并,在編制抵消分錄時(shí),需要進(jìn)行利潤(rùn)調(diào)整嗎,若需要,調(diào)整哪一些(順?shù)N逆銷(xiāo)未實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)都要調(diào)整嗎)
債務(wù)重組
為什么債務(wù)重組中涉及受讓資產(chǎn)時(shí),要有增值稅但是又不結(jié)轉(zhuǎn)營(yíng)業(yè)成本也不計(jì)入營(yíng)業(yè)收入?只是單單有個(gè)應(yīng)交增值稅在分錄里
三 不太懂這種類(lèi)型題 這個(gè)題又相當(dāng)于變成了預(yù)付年金,更不懂了 想要詳細(xì)點(diǎn)的解答
三 b為什么不是
老師你看第四張圖片的第四個(gè)問(wèn)題 就是在算可以轉(zhuǎn)回的減值損失這里,不明白為什么是轉(zhuǎn)回25000 不應(yīng)該是把130000全部轉(zhuǎn)回來(lái)嘛 然后為什么要減掉一萬(wàn)
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