終于等到寫這篇心得的一天，記不清看了多少篇出坑的戰(zhàn)友們寫的經(jīng)驗總結(jié)，每每都想什么時候才能輪到自己寫。其實本人并不喜歡寫什么經(jīng)驗心得，也總感覺沒有資格寫，其它科目就算了但是P5我一定要寫一些東西給大家，一來是回報社會吧，再者就是為了奮斗一年考了四次的變態(tài)P5留點紀(jì)念。這是一篇真正用心想幫助那些仍然堅持奮斗在P5一線的戰(zhàn)友們的經(jīng)驗之談。
 
按照慣例一般寫這個都得先介紹一下自己的情況，咱也不例外。我是新加坡的學(xué)員，parttime讀的工作人士?？偣部剂怂拇危诩磳⒎艞塒5改P6的時候竟然給我pass了。這個時候我想先穿插一個問題就是為什么選P5？很多同學(xué)經(jīng)常會問個大前輩選科究竟選什么好哇，這個問題其實要問自己更合適，也許更好的方式是問一下前輩各個選科主要修些什么，然后結(jié)合自己的興趣和能力來合理的選課。就拿P5來說，當(dāng)初選之前早已聽說是最難的一科，但是我依然很堅定的選擇了它，一是因為我不擅長計算類型的（P4）也不喜歡稅（P6）那么只能選剩下的P7和P5，再是因為本身工作就是做業(yè)績分析的，每個月都在做怎么會懼怕P5。
 
第一次考試是14年的12月，當(dāng)時是和P7一起考的，都有上ACCA面授課，老師可以說是在新加坡很有名氣的老師了順便宣揚一樣老師的名字吧 P5老師 Roy Goh。那時候是一點都沒把P5當(dāng)回事，考試之前基本也就學(xué)了個表面知識，然后參加了學(xué)校?？迹欢蛔隽藘傻李}竟然還拿了46，然后就更加自信滿滿的奔赴考場了。結(jié)果是P7過了，P5  47分fail。
 
第二次就靠自己復(fù)習(xí)了，因為認(rèn)為當(dāng)初只差3分絕對是個失誤，總認(rèn)為是刷題不夠多，所以這次刷題比較多，好像刷了5年往年考題，然而考完竟然又是47。這時候開始有點蒙圈了，感覺自己答的很好啊怎么著也得低分飄過吧，相信很多失敗的同學(xué)都有這么想過。于是我開始準(zhǔn)備第三次也就是第一次一年四次的考試在15年9月，問題是新加坡還沒有9月份ACCA考點，還長途跋涉跑去馬來西亞考的。
 
這次考試前我開始琢磨問題所在，我開始懷疑是老師的問題還有老師的資料也不好用，于是乎開始在國內(nèi)的個大機構(gòu)中搜尋好的資料，也看了不少，有些是挺詳細(xì)的，感覺這時候把整個知識點都給深入的扎實了一下，題又無聊的刷了一遍。再次信心滿滿的趕去考場，考完過后對自己的表現(xiàn)非常滿意，幾乎全部答完。結(jié)果45分失敗告終。
 
感覺這個時候是要開始瘋了，根本不知道問題出在哪里。過了幾天我開始平靜了，不像往常急著去復(fù)習(xí)，我只是在想為什么越考越差，即使那些書本的知識我?guī)缀醵紩耍F(xiàn)在讓我去當(dāng)老師教課都感覺沒問題。這時候我突然想到為什么第一次考試并沒有努力復(fù)習(xí)反而可以47分，是不是因為那時候有老師帶領(lǐng)，所以方向或方式是對的。于是我找回封存已久的學(xué)校的書本和老師的notes開始對比，經(jīng)過反復(fù)研究果然發(fā)現(xiàn)我一直都在盲目的學(xué)習(xí)盲目的用其他機構(gòu)的學(xué)習(xí)資料。問題根本就出現(xiàn)在我一直在用自己認(rèn)為是對的東西應(yīng)對考試。
 
我把所有其他資料都扔了，認(rèn)真看以前老師的答題方式（這個老師會帶學(xué)生做題，答案都是自己原創(chuàng)。不像很多其他老師只喜歡比劃嘴），領(lǐng)悟到了很多以前沒有想到的東西。最后也就是第四次15年12月 55分pass。分?jǐn)?shù)不高但65%的得分率還是很滿意的因為我書寫很慢只做了85的題。
 
大家看到這里可能要吐槽了，說了這么多沒有用的，干貨到底有沒有？別著急好東西都在后面告訴你們。經(jīng)過四次的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，我想把干貨主要分為三個部分給大家分享：
 
如何學(xué)習(xí)P5知識點。
 
考官到底要什么？
 
怎么復(fù)習(xí)才可以提高通過率？
 
如何學(xué)習(xí)P5 知識點？
 
這一部分比較適合第一次要學(xué)P5的以及那些想重新復(fù)習(xí)notes的小伙伴們。P5 知識點繁多，計算加理論辣么厚的一本資料，要怎么有效率的讀？單靠背理論背公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多機構(gòu)的資料我都看過包括國內(nèi)比較有名氣的徐開金講師和Celine講師，資料都是極好的。我覺得學(xué)這些知識的關(guān)鍵就在于弄清楚每個知識點之間的關(guān)系是什么，然后找出這門課的核心目標(biāo)是什么。P5 從頭到尾都在講一個核心那就是如何提高業(yè)績，如何也就是怎么管理，管理工具就是利用那些benchmark 包括pyramid, prism, BSC,Building block 等等。除了這些我們還看到有BPR, Six sigma, Value chain,TQM, BCG等等更接近P3的知識點，我想告訴大家千萬不要把P3的東西用P3的方法用在P5這門課上面，同樣的東西在用的時候出發(fā)點完全不一樣，舉個例子，porter’s five forces在P3里面是看企業(yè)所在行業(yè)的micro environment從而分析核心競爭力和企業(yè)戰(zhàn)略的。在P5里面用法卻是看每個環(huán)境因素對現(xiàn)在企業(yè)的業(yè)績帶來什么影響，有好的也有不好的，也要給出一些建議如何衡量這些因素的影響程度即KPI和如何改善企業(yè)業(yè)績。
 
再舉個例子，通過TQM可以提高質(zhì)量從而降低成本，這里面有一層關(guān)系是質(zhì)量與降低成本的關(guān)系，質(zhì)量提高了業(yè)績也會隨之提上上去，這又是一層關(guān)系。這些知識點的串聯(lián)和關(guān)系理解上面，我感覺徐開金講師的那個mind map還是很不錯的，只不過他講解的還不夠透徹。大家要記住每一個知識點都是要服務(wù)P5的核心問題就是如何提高業(yè)績？而這個過程就是之間的關(guān)系。
 
考官到底要什么？
 
我想這個問題并不新鮮，所有講師也好同學(xué)也好都考慮過這個問題，我是到最后一次考試才領(lǐng)會到。不敢說領(lǐng)會的透徹，畢竟我也不是算不出考官到底在想啥。但是這個問題絕對是我們能不能pass的關(guān)鍵，知己知彼嘛。我覺得考官很不喜歡學(xué)生給一些很類似于標(biāo)準(zhǔn)答案的答案，那些喜歡大量刷題背答案的同學(xué)要注意了，感覺考官認(rèn)為我們到P5這個level必須要有自己的見解能力，見解對錯先不說，重要的是我們有自己的理由來support我們的答案也就是justification。就算你的答案看起來很多和不錯的樣子，但一看你的答案根本就是照搬過來一樣，肯定會被扣分，這也就是為什么老師們總是說不要背答案不要背答案。P5 很少有讓你Define的問題，即便是有分?jǐn)?shù)也少的可憐，所以考官再次暗示我們不要背書，沒用！考官要的完全是我們自己原創(chuàng)的見解和討論，所以脫離答案練習(xí)寫作還是很必要的。
 
怎么復(fù)習(xí)才可以提高通過率？
 
書本上的知識建議能夠理解就可以了不要花太多時間在上面，往年考題準(zhǔn)備刷5年的吧，不建議重復(fù)刷題，實在沒意思一直做一樣的題，并且就算你能背寫下來又如何，考官don’t like! 關(guān)鍵是你怎么刷題，反復(fù)練習(xí)理解問題的能力直到看到每個問題都能準(zhǔn)確理解考官到底要我們答什么，在看答案之前自己嘗試做一遍題，大概也好，然后才來對答案。這個時候你的不足之處很容易被發(fā)現(xiàn)也很容易記住并糾正，不要懶惰不要怕做錯，要是都對就不用復(fù)習(xí)了。這個過程中一定要看到自己在寫答案上面有沒有進展，最后要達(dá)到能在規(guī)定時間之內(nèi)完成答案。答案一定要精簡，一下筆就要撓到癢處，廢話不要說。不像P3一樣題目里抄一些自己在吹一些就能過了。
 
P5寫不到點上絕對拿不到分?jǐn)?shù)，問題經(jīng)常會問到我們一個詞就是evaluate,大多同學(xué)都知道要從兩方面來討論，但是不懂得給出原因和理由。通常我會把一個答案點分為三部分來寫，第一就是我的觀點，緊跟著就是為什么我這么說，是因為題目你告訴我什么什么，第三點就是這個東西對企業(yè)業(yè)績或目標(biāo)有什么影響，應(yīng)如何改善?？雌饋硗Χ嗥鋵嵰粋€部分一兩句話的事情，但是看起來就會很舒服，條理分明。
 
那么第一大題的最后總結(jié)部分，很多人也不知道怎么總結(jié)，會分不會收，套路打完總要收工的嘛。其實就是把你每個小題的答案的關(guān)鍵再很簡短的描述一下，通常都是說企業(yè)現(xiàn)在有這個問題1，問題2，問題3。。。。然后給點建議要怎么改善，不需要太多。但考官肯定會給分?jǐn)?shù)。整體來說，答案一定要有很清楚的格式，不管是每個小問題還是整篇答案一定要學(xué)會先分散回答最后收回來講核心。如果每個小問題之間也有牽扯的話，那么答案也要有能承上啟下的作用。這樣正篇答案就會看起來很舒服，思路清晰，再加上觀點隊的話，你想不Pass都難了。
 
以上是我領(lǐng)會到的認(rèn)為最關(guān)鍵的三點來pass P5 這個變態(tài)科目。注意這些不是學(xué)習(xí)方式，而是學(xué)習(xí)方向，方式每個人都不同，但方向只有一個，所以也適用于不同方式學(xué)習(xí)的你們。
 
在下真心希望每個P5的小伙伴都不再受折磨早點出坑迎接美好生活，由于工作太忙，這篇經(jīng)驗之談也都是在公司加班時間趕出來的，文筆不好，大家就不必在意了，主要看干貨！
 
非常感謝大家的閱讀，如果覺得好請記得分享給更多需要的朋友，積攢人品！最后再次祝福P5小伙伴們早日出坑！加油！

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