周婧儀

? 華南理工大學(xué) \ 財(cái)務(wù)管理 \ 2014級(jí)
 
? 2016年9月考季F9財(cái)務(wù)管理全球No.1 \ 93分
 
? 2014年11月開(kāi)始學(xué)習(xí)ACCA
 
對(duì)于你取得全球第一的這門(mén)科目，有什么特別的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？
 
特別算不上，但是這次備考的形式比較特殊：因?yàn)闆](méi)有時(shí)間合適的面授課，只上了網(wǎng)課。雖然少了實(shí)實(shí)在在的互動(dòng)，但是只上網(wǎng)課會(huì)逼著自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)地依賴(lài)?yán)蠋?。網(wǎng)課的內(nèi)容可能不夠up-to-date，我在備考Sep 2016時(shí)，看的網(wǎng)課還是2015大綱下的，所以要自己去關(guān)注syllabus的變動(dòng)情況。
 
Sep 2016的F9使用了新的題型，考題的覆蓋面寬了很多，可預(yù)測(cè)性大大降低，這也未嘗不是好事——既然不可預(yù)測(cè)，就不必費(fèi)心思去預(yù)測(cè)，just focus on knowledge，真正去理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。網(wǎng)課聽(tīng)一遍，做一些練習(xí)題，然后從細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)中跳出來(lái)，去看各Chapter間的邏輯關(guān)系，理清這種關(guān)系后再深入各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做幾道past paper的題，對(duì)考試的側(cè)重點(diǎn)就會(huì)有大致的了解。講義從厚讀薄，再?gòu)谋∽x厚，如此一番，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)就比較清晰全面了。
 
在ACCA的學(xué)習(xí)過(guò)程中有遇到什么困難和挑戰(zhàn)嗎？你是如何克服的呢？
 
困難、挑戰(zhàn)都會(huì)有，比如剛開(kāi)始的語(yǔ)言關(guān)，還有些注冊(cè)、考試報(bào)名之類(lèi)的小問(wèn)題，也有知識(shí)上的問(wèn)題，不過(guò)一步步走來(lái)，一個(gè)個(gè)解決，有同學(xué)、老師的幫助，現(xiàn)在回想起來(lái)，也沒(méi)有那么艱難。嗯，而身后的都是已經(jīng)被解決掉的困難，真正的挑戰(zhàn)還在前面的路上。
 
和大家分享一下你是如何平衡ACCA和本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的吧——
 
ACCA VS 財(cái)務(wù)管理，有點(diǎn)相關(guān)但又很不一樣，在我看來(lái)，這是兩條同時(shí)向前延伸、時(shí)有交錯(cuò)的藤蔓，指引著我走向遠(yuǎn)方。我對(duì)ACCA的備考會(huì)比較集中，平日里還是乖乖上專(zhuān)業(yè)課，快要考ACCA的時(shí)候，就翹課去準(zhǔn)備（小編注：翹課有風(fēng)險(xiǎn)，嘗試須謹(jǐn)慎），deadline is productivity，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間壓力可以提高備考效率。（其實(shí)是不能堅(jiān)持平日復(fù)習(xí)，非拖到考試才來(lái)突擊 【捂臉】）
 
你學(xué)習(xí)ACCA的初衷是什么？到目前為止在學(xué)習(xí)過(guò)程中你有哪些收獲呢？
 
其實(shí)只是因?yàn)榇笠簧蠈W(xué)期很閑，想給自己找點(diǎn)事做，了解了一些關(guān)于ACCA的情況，就義無(wú)反顧跳進(jìn)了這個(gè)大坑。不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)，感覺(jué)自己的選擇挺正確的，隨著學(xué)習(xí)的深入，也越來(lái)越喜歡ACCA的體系。說(shuō)到收獲，一言難盡，比如最表面的——真正讓英語(yǔ)成為一種工具，讀寫(xiě)能力大大提高；專(zhuān)業(yè)知識(shí)層面，體系化的學(xué)習(xí)，讓自己變得professional。（一直覺(jué)得professional是很神圣的詞，也在朝著這個(gè)方向努力）
 
對(duì)于即將開(kāi)始學(xué)習(xí)ACCA的學(xué)弟學(xué)妹，你有什么建議嗎？
 
Welcome to ACCA! There is a far way to go and you must learn to enjoy it!

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