提到ACCA免考同學們印象中應該都是覺得它可以幫助我們快速的拿到ACCA證書，不過澤稷小編在這里也要提醒同學們ACCA免考對于我們考生來說也是有不好的影響的，下面澤稷小編就來為同學們介紹一下。

ACCA免考適合每一個人嗎？

國外跟國內(nèi)ACCA免考政策有明顯不同：

1.澳大利亞、新加坡、英國等地的本科會計相關專業(yè)的畢業(yè)生，一般可以直接免考9門。

2.國外大學不是所有大學均可以免考9門，根據(jù)ACCA官方與大學是否合作，以及對專業(yè)課的評估，有的免考7-9門，有些學校則無免試政策。

3.國外大學專業(yè)課一般有專業(yè)必修課和選修課之分，部分學校及時有7-9門的免考政策，但需要要求學生選修ACCA官方要求的選修科目。

4.國內(nèi)+國外聯(lián)合教學模式，以留學英國為例，至少需要從國外大學本科大二開始讀起，才有免考資格，如果學生插讀英國大學本科最后一年或者HND學生就讀TOP課程是不能享受免考政策的。

ACCA免考的弊端

上文中提到，免考后會影響ACCA證書的獲取，那么除開這些，還有哪些弊端呢？我們往下看:

ACCA課程體系在深度和廣度上有著無可比擬的優(yōu)勢性，拿管理會計科目體系來舉例。

假設現(xiàn)有一名學生獲得F5(業(yè)績管理)課程免考，那么當該學生想往更高的層次的P階段課程P5(高級業(yè)績管理)進修時，F(xiàn)5的理論知識缺乏會讓其在P5學習中顯得力不從心。

從上面例子可以看出：

免考雖然有著一定的誘惑力，但實則華而不實。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1）免考對F階段課程沒有足夠的動力和壓力，更有甚者連F階段很多科目都沒有學習過，直接導致學生基礎沒有打好，對整個課程體系也不了解，簡單來講就是免考會讓學生F階段學不好。

2）從課程深度上講，免考對學習和應考P階段的課程無實質(zhì)性的幫助，簡單來講就是P階段考不出。

3）從海外大學專業(yè)課程銜接來看，免考對會計類專業(yè)的學生幫助有限。眾所周知，以英國為例，英國的會計與金融專業(yè)與ACCA有著很高的切合度，很多科目內(nèi)容一致。學生如果通過了F階段的9門科目，能力上相當于英國一個本土的會計與金融專業(yè)畢業(yè)生。由于學生在國內(nèi)只是讀了F階段部分課程，直接插讀海外大學的大二大三還是有一定的難度；但學生如果在國內(nèi)學習了F階段的全部課程，這樣就有更為扎實的專業(yè)知識和語言技能來勝任大二大三的專業(yè)課程。由于有了良好的專業(yè)基礎，還有助于學生本科畢業(yè)獲得一個較高的畢業(yè)等級，從而申請到更為優(yōu)秀的碩士學校。

4）以中外聯(lián)合教學模式對接出去的學生，如果學生選擇ACCA免考政策，那么在擇校和選擇專業(yè)上面就受到很多約束。因為你如果要想取得免考資格，就必須選擇對接能享受免考的海外大學，同時只能選擇享受免考政策的商科專業(yè)。

國內(nèi)中外聯(lián)合教學（ACCA方向）教育現(xiàn)狀

國內(nèi)目前大部分中外聯(lián)合教學（ACCA方向）模式的項目，大部分僅以海外學歷教育為主，國內(nèi)階段開設F階段3-9門課程，有3+1模式和2+2模式。宣導ACCA9門免考但同時國內(nèi)階段不教授F階段完整的課程體系的對接模式，實則對學生造成諸多不利。

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