以教促學(xué)：以便于回想儲存的信息。

這個方法又稱「快速學(xué)習(xí)法」，因為它可以迅速的找到對于剛剛學(xué)習(xí)過的知識生疏或者還沒搞懂的地方，非常推薦！

步驟如圖：

 

 

第一步

獲取知識（某概念），理解你所要學(xué)習(xí)的材料的內(nèi)容。

第二步

講解/復(fù)述你所獲得的主要內(nèi)容。

第三步

 用你自己的方式以潛意識的形式再次復(fù)述你所學(xué)到的知識。

第四步

這一步是一個可循環(huán)過程：不滿意——糾錯反饋；滿意——嘗試運用更簡單精煉的語言概括。再用你所學(xué)到的知識解決實際問題，加以運用。

第五步

反思。反思你在思考的時候在哪里卡了殼，著重這個地方，再次理解。這個過程至關(guān)重要！

第六步

檢驗，通過不斷的進(jìn)行實踐檢驗才能鞏固你對于該知識點的理解。

考量自己對一個概念或知識是否理解，一個最直觀的方法就是講給別人聽，如果能夠用簡潔清晰的語言讓別人完全聽懂你在說什么，就證明你完全了解所學(xué)的概念；如果不能，也許你還應(yīng)該好好去理解一番才行。

加拿大人斯科特.H.楊（Scott H Young）用一年時間自學(xué)完成了 MIT 公開課上的 33 門計算機(jī)科學(xué)課程，正常情況下需要四年才能修完，并最終通過了所有考試！在分享其學(xué)習(xí)方法的時候，他也提到了費曼技巧。

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